Projekt MetaTeach predstavljen u izlaganju na međunarodnom skupu Metaphor in L2 acquisition, learning and teaching
Voditeljica projekta Jelena Parizoska održala je izlaganje na međunarodnom znanstvenom skupu Metaphor in L2 acquisition, learning and teaching. U njemu je predstavila ciljeve projekta i preliminarne kriterije za izbor engleskih frazema koji se mogu poučavati učenicima mlađe školske dobi. Naslov izlaganja: Teaching idioms to young EFL learners: The cognitive linguistic approach
Predavanje Lidije Cvikić na Županijskom stručnom vijeću učitelja Hrvatskog jezika Grada Zagreba
Lidija Cvikić, suradnica na projektu MetaTeach i voditeljica HRZZ projekta RAPID održala je predavanje pod naslovom Više od riječi: razvoj rječnika u materinskome jeziku na Županijskom stručnom vijeću učitelja Hrvatskog jezika Grada Zagreba 24. lipnja 2026.
Objavljen rad u International Encyclopedia of Language and Linguistics (Elsevier)
Voditeljica projekta Jelena Parizoska u suautorstvu je objavila rad Phraseology u International Encyclopedia of Language and Linguistics (Third Edition), u izdanju prestižnog inozemnog nakladnika Elseviera. Rad daje pregled triju područja koja su imala važnu ulogu u obradi frazeoloških jedinica u suvremenim rječnicima, a to su korpusna lingvistika, teorija konceptualne metafore i elektronička leksikografija.
MetaTeach predstavljen na Danu projekata Učiteljskoga fakulteta 2026.
Učiteljski fakultet sudjelovao je u nacionalnoj kampanji Dani otvorenih vrata EU projekatau organizaciji Ministarstva regionalnoga razvoja i fondova Europske unije. Projekt MetaTeach predstavljen je na Danu projekata Učiteljskoga fakulteta koji se održao 19. svibnja 2026.
Prva istraživačka radionica za članove projektnog tima
Učiteljski fakultet Zagreb, 20. svibnja 2026. U sklopu projekta održala se prva istraživačka radionica Metodologija istraživanja u računalnim korpusima. Praktični rad odvijao se na korpusima CLASSLA za hrvatski i slovenski jezik te na korpusu SKELL za engleski jezik.
